Se propone el proyecto de un conjunto edilicio destinado a la actividad turística y recreativa, compuesto por 6 unidades habitacionales, para 4 y 6 personas; un parador como espacio multifunción de reunión para actividades recreativas cubiertas, sanitarios y dependencias; espacios abiertos o semi-cubiertos para reuniones al aire libre y un muelle embarcadero para el conjunto, donde propicie el estudio de la dinámica del rio a lo largo del año y los cambios que su fluctuación produce.

En base a las conclusiones extraídas del reconocimiento de lugar desarrolladas en el trabajo introductorio, se definirá una ubicación para el proyecto dentro del predio, expresando las intenciones proyectuales que sustentan la relación del proyecto con el lugar.

• Reconocer la relación entre obra y entorno como tema ineludible de todo proyecto, que supone por parte del proyectista una mirada personal y sensible respecto a lugar y paisaje.

• Indagar y reconocer los criterios, conceptos, herramientas y mecanismos que permiten operar y definir la relación obra - lugar; especialmente en aspectos como posicionamiento en el terreno, contacto con el suelo, desarrollo volumétrico y organización interna básica.

• Consolidar herramientas y modos de prefiguración y representación de las ideas en relación a las escalas gráficas acordes al entorno y al paisaje.

• Entender el proyecto como un proceso compuesto por fases o etapas, cada una de las cuales reelabora y profundiza decisiones anteriores; construyendo sus lógicas internas de modo progresivo e incremental.

DESCARGA

Adjuntamos la lista con el material para la entrega final de Análisis Proyectual II.

La entrega es el día lunes 21 de noviembre, de 9:00 a 12:00 hs. Puntual.

General

Adjuntamos la lista de material para la entrega de Análisis Proyectual I.

La entrega es el día lunes 21 de noviembre, de 9:00 a 12:00 hs, puntual.

General

Corte urbano. Esc. 1:500

Foto de maqueta c/entorno. Esc. 1:1000/500/250

Esquemas de: implantación, visuales, proceso.

Desarrollo

Desarrollo de geometrales. Esc. 1:250

Esquemas de: programa, relaciones programáticas, etc.

Esquemas de estructuras con referencias y cotas. Esc. 1:500

Axonometría y/o fotos de maqueta 1:250/1:100 de estructura

Individual

1 corte 1:100 por la sala con entorno y contexto

1 planta por sala donde se muestren ingresos y circulaciones

Detalle envolvente c/entorno. Esc.1:50 Desarrollo, corte planta vista perspectiva

Croquis, fotomontajes. etc. Mínimo 2 interiores y 2 exteriores. 

Subimos el programa para el ejercicio troncal de Análisis Proyectual 1:

Descarga directa.

EJERCICIO Nº 3 - TRONCAL 2º cuatrimestre:
CONJUNTO DE VIVIENDAS EN CONTACTO CON EL SUELO.

INTRODUCCION
Se proyectará un conjunto de viviendas cuya característica principal radica en que la mayoría de sus unidades o células estarán en contacto con el suelo, contando cada una con patio privado. El conjunto responderá a estándares de calidad de vida que superan los habituales de los planes oficiales y de la vivienda individual urbana, retomando la idea de la casa con patio, como ámbito aglutinante, que articula tanto las relaciones espaciales del proyecto como las vivenciales de la familia. Cada conjunto dispondrá de espacios abiertos de uso común (EAC), concebidos como ámbitos de mediación entre la calle y las unidades de vivienda, los cuales posibilitarán los accesos, los movimientos y el esparcimiento de sus usuarios. Consideramos a este tipo de conjuntos como una modalidad alternativa para el hábitat urbano, en tanto propuesta intermedia entre la vivienda unifamiliar y el edificio de departamentos en propiedad horizontal que ofrece el mercado, la que además, presenta ventajas de habitabilidad, privacidad, asoleamiento y relación con el entorno.

LUGAR:
Se adoptan terrenos pertenecientes a la trama urbana tradicional, en áreas de Rosario. Se trata de parcelas de suelo, factibles de ser desarrolladas para esta modalidad de ocupación tanto en términos reglamentarios como comerciales. La mayoría de los casos elegidos, resultan del englobamiento de dos o más parcelas. Su conformación puede responder a las siguientes modalidades:
1- terreno pasante recto, con salida por dos calles consecutivas paralelas; 2- pasante en forma de L con salida a dos calles que se cruzan; 3- en esquina; y 4- entre medianeras.

TECNOLOGIA
El sistema constructivo a emplear será el de muros portantes. Éste, introduce pautas de diseño específicas que deben ser comprendidas y consideradas, a fin de operar proyectualmente con ellas, sin necesidad de quebrarlas o desvirtuarlas. Por el contrario, dichas pautas deben ser abordadas como un “patrón ordenador y regulador” del proyecto, que potencie los aspectos del mismo.

DESARROLLO
Las instancias del proceso proyectual asumidas y recomendadas son:

1. Reconocimiento del problema y formulación de un esquema preliminar del conjunto.
2. Propuesta general de conjunto a partir de la adopción de células - tipo.
3. Desarrollo de los aspectos constructivos y formales de las unidades de vivienda. Ajuste definitivo de las células.
4. Revisión y relato gráfico del proyecto.

Para abordar estas etapas, se proponen un conjunto de operaciones teórico - proceduales denominadas FASES DE ESTRUCTURACION, que permiten definir con claridad los temas, elementos y herramientas pertinentes para cada momento del proceso proyectual.

BIBLIOGRAFÍA INICIAL
1. Clase 1
2. Clase 2

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TERRENOS

CONJUNTO DE CABAÑAS


INTRODUCCION

En los últimos años, a partir del recurso paisajístico que representa el Río Paraná, Rosario se ha consolidado como una opción atractiva para el turismo, favorecida por su amplia oferta de servicios urbanos y una ubicación geográfica estratégica, optimizada por importantes transformaciones urbanas y nuevas conexiones viales. En este contexto, se verifica una fuerte demanda de infraestructura turística de alojamiento en una amplia variedad de modalidades.

SINTESIS

Se propone la resolución de un conjunto de pequeñas cabañas de alquiler, en áreas de gran valor paisajístico y ambiental, aptas para actividades recreativas de carácter público. Las ubicaciones propuestas serán un predio de la localidad de Timbués, denominado Campo Timbó, y un sector de las Islas del Río Paraná, denominado Canal de la Vaca Muerta.

Tecnológicamente se empleará un sistema de construcción en madera con cerramientos livianos de tipo fijo o móvil. La cubierta será liviana, quedando su materialización específica abierta a las decisiones de proyecto.

Se tendrá en cuenta desde el inicio del proceso proyectual que la dinámica cambiante del lugar, la búsqueda de un contacto con el medio natural y el carácter liviano de la tecnología a emplear, proponen un edificio abierto e integrado al entorno y al paisaje, con una fluida relación interior-exterior, y capaz de adaptarse a diversas situaciones de uso. Sin embargo, al tratarse de unidades de vivienda, existirán también una serie de espacios netamente privados, capaces de cerrarse al exterior. Una de las unidades funcionará como ingreso al conjunto.

Se hará especial hincapié en sensibilizar y concientizar al alumno frente al diseño del espacio arquitectónico en relación a variables como: el entorno y el paisaje; el esquema circulatorio como recorrido organizador de espacios y actividades interiores y exteriores; los aspectos constructivos referidos a la definición tanto de los elementos portantes (su comportamiento resistente, predimensionamiento y modos de unión) como de los elementos de cierre, protección climática y equipamiento, fijos o móviles, destacando el aporte fundamental del sistema constructivo como disciplina ordenadora del espacio arquitectónico.
El ejercicio tendrá una duración prevista de 13 semanas.

OBJETIVOS

Que el alumno comprenda la interacción planteada entre OBRA y ENTORNO como condición indispensable de todo proyecto, para lograr su integración a un lugar preexistente a través de una mirada personal y sensible.

Que el alumno reconozca la íntima relación entre FORMA y TECNOLOGÍA como compromiso material de la arquitectura.

Internalizar el valor de la IDEA ARQUITECTONICA como disparador de la propuesta y orientador del proceso proyectual, capaz de dar sentido de unidad a los diversos aspectos y decisiones del proyecto; surgida como interpretación sensible y personal de las características propias del LUGAR, partiendo de una comprensión profunda del PROGRAMA como convocante de la obra; y de reconocer las posibilidades y limitaciones que plantea la TECNOLOGIA a utilizar.

Hacer propios, mecanismos de aproximación racional a las diversas problemáticas, y de resolución progresiva de las distintas etapas del proyecto, a través de conceptos operativos como PRE- IMAGEN, ESQUEMA PRELIMINAR y FASES DE ESTRUCTURACION.

Reconocer la influencia de los condicionamientos climáticos como presión configurante de la envolvente del edificio(junto con aspectos urbano – paisajísticos, de significación, de relación con el contexto, etc.) capaces de definir, desde la propia tecnología empleada, la identidad y expresión de la obra.

Afianzar en el alumno el manejo correcto y fluido de los códigos gráficos, a fin de consolidar en él un cierto oficio en el empleo del dibujo, como modo operativo básico del pensamiento proyectual, tanto en su rol de prefiguración del objeto arquitectónico, como en la faz de relato y comunicación de las ideas.

Introducir al alumno en la disciplina de las estructuras en madera, haciendo hincapié en su rol configurante del trazado geométrico y el ordenamiento espacial del conjunto.

PROGRAMA

Se proyectarán un total de cinco unidades para 2 y 4 ocupantes, una de las cuales oficiará de ingreso al conjunto.
Las mismas podrán ser desarrolladas en uno o más niveles de acuerdo a los planteos proyectuales particulares.

CENTRO PARA DIFUNDIR EL CONOCIMIENTO DE LA TOPOGRAFÍA, HIDROGRAFÍA, FLORA Y FAUNA DE LAS ISLAS.


Objetivos:
Comprender y operar proyectualmente la relación entre arquitectura y paisaje, considerando que en esta dinámica se producen las tensiones iniciales que permiten anclar la arquitectura en un lugar determinado.(1)
Revalorizar la importancia del paisaje, como soporte y manifestación del ambiente y de la cultura, como ámbito público y como lugar de encuentro, potenciando la relación entre el espacio natural, el adaptado, el construido, y sus usos.

Introducción
A partir de una temática comprometida con la preservación activa del ecosistema de las islas, y asumiendo a éste como medio valioso, pero al mismo tiempo muy vulnerable, se propone abordar la resolución de una intervención proyectual dentro del paisaje.
Será de particular interés, el estudio de su implantación y las estrategias de asimilación dentro de dicho paisaje, especialmente en lo referente a las relaciones de la propuesta con la índole dinámica de su naturaleza ambiental; condición que se manifiesta, entre otros aspectos, en la variación del nivel de las aguas, el paso de las estaciones, la transformación de la topografía, de la flora y de la fauna, derivada de dichos fenómenos.
Al reconocer la utilidad e importancia de estimular el conocimiento de los valores del medio ambiente constituido por el río y las islas, en su condición de delta, surge la posibilidad de desarrollar un complejo de carácter paisajístico que albergue actividades culturales y recreativas, abierto a toda la población, y capaz de operar como una “plataforma infraestructural”, que contribuya a una apropiación sensible y activa del mundo de las islas frente a Rosario.

Programa
Se trata de un conjunto conformado por áreas exteriores inundables de gran fertilidad dentro de las cuales se incluirán:

1. espacios de organización modular y repetitivos;
2. ámbitos continuos de vertebración del conjunto y
3. espacios de mediana envergadura.

Las relaciones, continuidades y transiciones resultantes tanto internas como externas, definen la riqueza y el valor del ejercicio proyectual.
Comprende una variedad de espacios que van de lo estrictamente privado al uso público, ya que se trata de una dotación perteneciente al dominio regional y metropolitano. A fin de orientar la comprensión de algunos aspectos distributivos, el programa se articula en sectores definidos por el tipo actividades y en función de los recursos físicos requeridos:

Sector paisaje “natural”: ámbitos forestados, lagunas, albardones, barrancas, playas, llanuras, espesuras, pantanos, etc.
Sector protegido: muelles, áreas de exposición, de estar, de reunión y de recorrido, abiertas, semicubiertas y cerradas.
Sector alojamiento: para visitantes e investigadores.
Sector de apoyo: bar, comedor, sanitarios, laboratorios, mantenimiento, establos, bombas, plantas e instalaciones de potabilización, generadores de energía, etc.

Lugar
Los proyectos se podrán ubicar en 2 áreas de las islas: Canal de la Vaca Muerta (Los Marinos), Bahía Larga (del banco Wladimir)

Tecnología
Se planteará el proyecto en base al sistema de estructura independiente, que proponga una materialización mediante el uso racional de materiales livianos, resistentes al agua, y de fácil traslado y montaje. Se pondrá especial interés en preservar la lógica de las soluciones constructivas, el realismo material de la propuesta y la intencionalidad expresiva en el uso de los materiales, en el contexto de entender que la imagen del conjunto, se sostiene a través de un compromiso entre una sensible asimilación del paisaje natural y un modo constructivo que asume una resolución material derivada de dicho compromiso.

Tema

Rosario cuenta con una rica tradición teatral, sostenida en el tiempo hasta la actualidad, caracterizada por pequeñas compañías de perfil experimental. Los espacios donde desarrollan sus presentaciones son generalmente inapropiados para tal fin, ya que a menudo han sido diseñados para otras actividades y se los adapta mínimamente y de modo eventual. La necesidad de espacios pensados específicamente para representaciones teatrales de escala media o pequeña es una realidad en nuestro medio.

TERRENOS Y PROGRAMA

Publicamos las carpetas con informacion sobre los terrenos para la realizacion del TPNº4 y el programa del ejercicio.

INTRODUCCION

En los últimos años, a partir del recurso paisajístico que representa el Río Paraná, Rosario se ha consolidado como una opción atractiva para el turismo, favorecida por su amplia oferta de servicios urbanos y una ubicación geográfica estratégica, optimizada por importantes transformaciones urbanas y nuevas conexiones viales. En este contexto, se verifica una fuerte demanda de infraestructura turística de alojamiento en una amplia variedad de modalidades.


SINTESIS

En el ejercicio Troncal de Análisis I se propone la resolución de un conjunto de pequeñas cabañas de alquiler, en un predio de gran valor paisajístico y ambiental, apto para actividades recreativas de carácter público. El mismo ofrece varios sectores caracterizados particularmente por la topografía del terreno, las visuales al paisaje, su relación con la barranca y el río, la arboleda circundante, y por construcciones e instalaciones preexistentes en su entorno inmediato. Cada proyectista podrá proponer la implantación más conveniente en función de su propia lectura e interpretación del lugar.

Tecnológicamente se empleará un sistema de construcción en madera con cerramientos livianos de tipo fijo o móvil, que definirán el modo de relación interior – exterior del edificio con el entorno y el paisaje. La cubierta será liviana, quedando su materialización específica abierta a las decisiones de proyecto.

Como situación particular se resolverá un amarradero para el conjunto, contactando al alumno con el estudio de la dinámica del río a lo largo del año, y los cambios que su fluctuación produce en la condición de contacto entre tierra y agua, transformando el entorno y el paisaje del proyecto.

Se tendrá en cuenta desde el inicio del proceso proyectual que la dinámica cambiante del lugar, la búsqueda de un contacto con el medio natural y el carácter liviano de la tecnología a emplear, proponen un edificio abierto e integrado al entorno y al paisaje, con una fluida relación interior-exterior, y capaz de adaptarse a diversas situaciones de uso; pero que al tratarse de unidades de vivienda, existirán una serie de espacios netamente privados, capaces de cerrarse al exterior. Una de las unidades funcionará como administración y vivienda del encargado.

Se incluirá como principal equipamiento de las cabañas un amarradero como acceso desde el agua, que dependiendo del tipo de organización planteado para el proyecto podrá ser único y compartido para todo el conjunto o individual para cada. Del mismo modo se resolverán las necesidades de estacionamiento vehicular y espacios de esparcimiento comunes.

El ejercicio tendrá una duración prevista de 13 semanas. En su primera etapa, correspondiente al análisis / comprensión de la situación del proyecto (lugar / programa / tecnología) y esquema preliminar del conjunto, se desarrollará en grupos de dos alumnos, mientras que el desarrollo del proyecto específico de las unidades o células, tendrá carácter individual.

En este ejercicio se hará especial hincapié en sensibilizar al alumno frente al entorno y el paisaje ; en comprender y diseñar el espacio arquitectónico, en reconocer el valor del esquema circulatorio como recorrido organizador de espacios y actividades, tanto interiores como exteriores; y en el estudio de los aspectos constructivos referidos a la definición tanto de los elementos portantes (su comportamiento resistente, predimensionamiento y modos de unión), como también de los elementos de cierre, protección climática y equipamiento, fijos o móviles; destacando el aporte fundamental del sistema constructivo como disciplina ordenadora del espacio arquitectónico.

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EJERCICIO TRONCAL 1º cuatrimestre
CONJUNTO DE VIVIENDAS EN CONTACTO CON EL SUELO.


INTRODUCCION
Se proyectará un conjunto de viviendas cuya característica principal radica en que la mayoría de sus unidades o células estarán en contacto con el suelo, contando cada una con patio privado. El conjunto responderá a estándares de calidad de vida que superan los habituales de los planes oficiales y de la vivienda individual urbana, retomando la idea de la casa con patio, como ámbito aglutinante, que articula tanto las relaciones espaciales del proyecto como las vivenciales de la familia. Cada conjunto dispondrá de espacios abiertos de uso común (EAC), concebidos como ámbitos de mediación entre la calle y las unidades de vivienda, los cuales posibilitarán los accesos, los movimientos y el esparcimiento de sus usuarios. Consideramos a este tipo de conjuntos como una modalidad alternativa para el hábitat urbano, en tanto propuesta intermedia entre la vivienda unifamiliar y el edificio de departamentos en propiedad horizontal que ofrece el mercado, la que además, presenta ventajas de habitabilidad, privacidad, asoleamiento y relación con el entorno.

LUGAR:
Se adoptan terrenos pertenecientes a la trama urbana tradicional, en áreas de Rosario. Se trata de parcelas de suelo, factibles de ser desarrolladas para esta modalidad de ocupación tanto en términos reglamentarios como comerciales. La mayoría de los casos elegidos, resultan del englobamiento de dos o más parcelas. Su conformación puede responder a las siguientes modalidades: 1- terreno pasante recto, con salida por dos calles consecutivas paralelas; 2- pasante en forma de L con salida a dos calles que se cruzan; 3- en esquina; y 4- entre medianeras.

PROGRAMA:
Del conjunto:
Se planteará un número variable de viviendas, en función del aprovechamiento de cada terreno; las mismas podrán ser de dos, tres o eventualmente, de cuatro dormitorios. A los efectos de estimar la cantidad de viviendas que cada terreno puede albergar, se considerará para cada célula una superficie de terreno entre 130 a 180 m2 por unidad de vivienda . Estos valores incluyen las áreas de uso común.
Cada conjunto dispondrá de espacios abiertos, de uso común a las distintas células, capaz de articular accesos, relaciones espaciales y visuales con las mismas. Se estudiará su resolución particular y su equipamiento como soporte espacial de las actividades sociales comunes del conjunto.
Se recomienda prestar especial atención a los recursos de tratamiento arquitectónico a los efectos de lograr una imagen de totalidad que identifique al conjunto frente al entorno, y que a su vez, esté comprometida con la materialidad y los modos de producción que se empleen.

De las células:
Cada unidad de vivienda constará de:
• Ingreso y Hall: área que opera como “filtro” de transición ; lugar de articulación interior - exterior, y en la medida de lo posible, capaz de independizar los accesos a distintos sectores de la vivienda.

• Área social: espacios donde se desarrollan las actividades del grupo familiar; estar, comedor, etc.

• Sector íntimo: locales para las actividades que requieren mayor grado de privacidad; dos o tres dormitorios (capaces de albergar dos camas en tres posiciones diferentes), incluyendo espacios de guardado y lugares de estudio, trabajo o esparcimiento; y un espacio asignable a múltiples usos, que pueda actuar como dormitorio alternativo (de servicio o de huéspedes), o bien como escritorio u oficina, sala de juegos o pequeño taller.

• Área servicio: espacios “sirvientes” de los anteriores; cocina, sanitarios, lavadero, etc. Cada vivienda contará con cochera, incluida dentro de la célula. Eventualmente y en casos debidamente fundados, parte de las cocheras podrán ser agrupadas como área de equipamiento común.

• Patio privado: espacio de expansión al exterior de las actividades familiares; se exige una superficie mínima de 40 m2, un lado mínimo de seis metros y mantener la privacidad visual de los mismos. En los casos de cubierta plana, éstas serán accesibles a fin de aprovechar su uso como espacio exterior.

Se estudiará su equipamiento funcional y de control climático, en función del diseño particular de cada célula. Se prestará especial atención a la relación materialidad - expresión, a fin de comprender y sincerar los aspectos materiales y constructivos de la forma; en igual medida se abordarán los aspectos referidos al control climático.

TECNOLOGIA
El sistema constructivo a emplear será el de muros portantes. Éste, introduce pautas de diseño específicas que deben ser comprendidas y consideradas, a fin de operar proyectualmente con ellas, sin necesidad de quebrarlas o desvirtuarlas. Por el contrario, dichas pautas deben ser abordadas como un “patrón ordenador y regulador” del proyecto, que potencie los aspectos del mismo.

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CLASE TEORICA Nº1